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教育工作者在探讨高中历史教学时往往以课程分析为出发点,着重分析历史教学效果、教学目标以及高中历史教学所具有的意义与重要性。但是,本文着重探讨高中历史教学与培养学生的人文素质之间所具有的关系,找到突破口,以期为高中历史教学注入新鲜血液。
高中历史教学中如何提高学生的人文素养
【摘 要】
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教育工作者在探讨高中历史教学时往往以课程分析为出发点,着重分析历史教学效果、教学目标以及高中历史教学所具有的意义与重要性。但是,本文着重探讨高中历史教学与培养学生
【机 构】
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宜春市宜春三中
【出 处】
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新校园(中旬)
【发表日期】
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2015年11期
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