【摘 要】
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九年义务教育数学教学大纲将发展思维能力作为培养学生能力的核心,而创造性思维的培养更是核心关键.创造性思维作为一种发展性的能力,需要从小进行培养,所以小学阶段的培养不
【机 构】
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长春市九台区沐石河中心学校,吉林长春,130500
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九年义务教育数学教学大纲将发展思维能力作为培养学生能力的核心,而创造性思维的培养更是核心关键.创造性思维作为一种发展性的能力,需要从小进行培养,所以小学阶段的培养不容忽视.并且,数学教育是培养学生创造性思维最有效的学科之一.在培养创造性思维的过程中,教学环境,教学模式和教学方法等多方面都对其产生了重要的影响.因此,在小学数学的教学中,探究如何更有效地培养学生的创造性思维成为数学教师一大重要任务.
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