【摘 要】
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【指导思想】利用漫画所具有的简单易懂、幽默形象的特点,激发孩子表达兴趣,消除学生对写作文的畏难情绪,在一吐为快,轻松自由的氛围中学习写作文。【课时目标】激发孩子说话
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【指导思想】利用漫画所具有的简单易懂、幽默形象的特点,激发孩子表达兴趣,消除学生对写作文的畏难情绪,在一吐为快,轻松自由的氛围中学习写作文。【课时目标】激发孩子说话的欲望,鼓励孩子大胆说话,大胆想象,能够绘声绘色地讲故事,快乐地写作文。【课堂重现】一、联系生活,引出漫画师:你的父母发过火吗?生:有一次我不小心打碎了爸爸最喜爱的花瓶,爸爸很生气,责怪我毛手毛脚。生:有一回我考试粗心马虎,计算题算错了很多,妈
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