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目的：探讨儿科护理中运用非语言性沟通的效果。方法：研究我院2014年5月至2016年1月期间随机抽取的80例儿科患者，分为对照组与观察组各40例，其中对照组运用常规语言性沟通护理，观察组添加运用非语言学沟通干预，分析两组患者护理效果差异，分析两组患儿护理效果差异。结果：在护理满意度上，观察组为92．5％，对照组为75％，组间差异显著， P ＜0．05。结论：儿科护理中运用非语言性沟通可以有效的提升护理效果与护理满意度，建立和谐护患关系。