【摘 要】
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《小学语文新课程标准》指出,语文教学是不断生成的.课堂教学中,师生相互合作,在相互碰撞中不断生成新的教学资源、教学内容、教学程序乃至教学目标.这一过程中常会出现“意
【机 构】
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《小学语文新课程标准》指出,语文教学是不断生成的.课堂教学中,师生相互合作,在相互碰撞中不断生成新的教学资源、教学内容、教学程序乃至教学目标.这一过程中常会出现“意外”情境和“独到见解”.但不管是突发性的,还是诱发性的课堂生成资源,每个教师应随时关注课堂动态生成的这些惊喜,把生成的信息灵活运用,变为课堂教学所需的“活水”,让学生的学习在“动态生成”中挺进,将生命的内质呼唤出来,并给予悉心呵护,使教学绽放出生命的光彩.
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