【摘 要】
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多元智力理论能帮助幼儿教师树立正确儿童观、教学观、评价观,同时多元智能理论也为幼儿教师改进教学行为提供有益指导,如教师如何观察幼儿,分析幼儿,如何更加灵活的运用教学
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多元智力理论能帮助幼儿教师树立正确儿童观、教学观、评价观,同时多元智能理论也为幼儿教师改进教学行为提供有益指导,如教师如何观察幼儿,分析幼儿,如何更加灵活的运用教学策略,如何创设适宜的环境。多元智能理论对教师的专业素养提出了挑战,同时,其理论本身也有助于教师的专业发展。
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