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当下民族杂居区农村高中作文教学处于＂学生无写作兴趣、作文无内容、思想无自我,教师教学理念落后、成效不佳、作文评价不科学＂的现状。培养＂躯体、心智、情感、心力融汇一体＂完人（whole person）的人本主义思想,可以为当下民族杂居区农村高中作文教学提供应对思路。在民族杂居区农村高中作文教学中运用＂培养兴趣＂、＂作贴近生活的文章＂、＂我手写我心＂的教学策略,能够有效地提高学生的作文水平和语文素养。