中英高校环境科学专业课程教学考核体系的比较

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完善的课程考核体系是培养创新型高素质环境保护人才的保证。我国与英国高校的环境科学专业课程教学考核体系各具特点,同时存在一定差异。英国高校的经验表明:环境科学课程教育应注重通才教育,建立完善的成绩评定系统,采用灵活的考核方式,增加考核体系中创新能力和实践能力的考核比重,可供我国完善环境科学专业课程教学体系借鉴。
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