如何让高中地理教学回归生活

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高中地理教学容易陷入应试教育的误区,因为从传统的教育理念来看,地理和生活的关联比较少,师生对其的学习也仅限于课堂之中。目前的地理教学,多数为应试教育,使高中生难以在生活中学以致用,对地理知识的理解出现偏差。所以,高中地理老师不仅要向学生传授地理知识,更要摆正他们的心理观念,对高中地理有正确的理解,可以和生活实际相联系,并用此解决生活中的问题,提高生活质量,丰富自己的见识等。 Geography teaching in senior high school is apt to fall into the errors of exam-oriented education because there is less correlation between geography and life from the traditional educational concept and the learning by teachers and students is limited to the classroom. At present, most geography teaching is exam-oriented education, which makes it difficult for high school students to learn in their daily life and deviates their understanding of geography knowledge. Therefore, the high school geography teacher not only needs to impart geography knowledge to the students, but also needs to correct their psychological concepts, have a correct understanding of high school geography, can relate to the actual life, and use them to solve problems in life, improve the quality of life and enrich Own knowledge and so on.
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