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本文通过对微博在某高校大学英语教学中的实验情况的调查，分析了微博在大学英语教学中的辅助平台作用和优势，并探讨在多模态、多媒体、立体化课改思想的背景下微博辅助大学英语教学的应用前景及方向。
微博辅助大学英语教学调查研究与应用思考
【摘 要】
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本文通过对微博在某高校大学英语教学中的实验情况的调查，分析了微博在大学英语教学中的辅助平台作用和优势，并探讨在多模态、多媒体、立体化课改思想的背景下微博辅助大学英语
【机 构】
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广东海洋大学
【出 处】
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重庆第二师范学院学报
【发表日期】
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2013年4期
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