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信息化语文阅读是借助一定网络工具或信息平台开展的一种语文阅读方式.本文根据网络信息的发展态势及学生年龄特点,分析了学生在信息化语文阅读中存在的现实阅读与信息化阅读的不对称、准备不足与心理负担以及情感元素的缺失等心理现象,并有针对性地提出了三个消解策略.
信息化语文阅读中的心理困境与消解策略
【摘 要】
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信息化语文阅读是借助一定网络工具或信息平台开展的一种语文阅读方式.本文根据网络信息的发展态势及学生年龄特点,分析了学生在信息化语文阅读中存在的现实阅读与信息化阅读
【机 构】
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江苏省沭阳县沭阳如东实验学校
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2019年14期
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