【摘 要】
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化工原理是我校砬用化学、食品科学与工程和环境工程专业必修的一门专业核心课。本文在分析建构主义内涵的基础上,针对该课程的特点和学生学习中存在的问题,探讨了创设情景、强
【机 构】
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衡阳师范学院功能金属有机化合物湖南省重点实验室
【基金项目】
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湖南省教育厅科研项目(17A028);湖南省“十二五”重点学科和湖南省高校科技创新团队支持计划资助项目;衡阳市科学技术发展计划项目(2015KJ23)
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化工原理是我校砬用化学、食品科学与工程和环境工程专业必修的一门专业核心课。本文在分析建构主义内涵的基础上,针对该课程的特点和学生学习中存在的问题,探讨了创设情景、强化协作和意义建构在化工原理教学中的应用,以期提高化工原理教学效果。
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