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教学评价是高校外语教学的主要构成。基于此，本研究主要针对形成评价法这一新型教学评价方法的应用优势进行分析；并细化阐述了运用优化学生学习记录、拓展学生学习行为收集渠道、善用自评及互评法等策略开展外语教学形成性评价的流程，以期为高校外语教学评价改革及形成性评价法的普及提供参照。
形成性评价在国内高校外语教学中的应用分析
【摘 要】
：
教学评价是高校外语教学的主要构成。基于此，本研究主要针对形成评价法这一新型教学评价方法的应用优势进行分析；并细化阐述了运用优化学生学习记录、拓展学生学习行为收集渠道
【机 构】
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长春工业大学人文信息学院，吉林 长春 130061
【出 处】
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新一代
【发表日期】
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2020年22期
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