【摘 要】
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教师在指导学生作文时,要从各方面入手,采用多种途径,消除学生对作文的畏惧感,激发学生的写作兴趣,提高学生的写作能力。叶圣陶提出:“生活如泉源,文章为溪水,泉源丰富而不枯
【机 构】
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四川省南充市仪凤街小学 637000
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教师在指导学生作文时,要从各方面入手,采用多种途径,消除学生对作文的畏惧感,激发学生的写作兴趣,提高学生的写作能力。叶圣陶提出:“生活如泉源,文章为溪水,泉源丰富而不枯
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