【摘 要】
：
用户现场的离子膜电解槽运行情况反馈显示,离子膜的寿命周期并未达到预期。提出利用电解槽运行的各项指标进行分析,找到离子膜破损的主要因素,运行中严格控制各项参数,保证离
论文部分内容阅读
用户现场的离子膜电解槽运行情况反馈显示,离子膜的寿命周期并未达到预期。提出利用电解槽运行的各项指标进行分析,找到离子膜破损的主要因素,运行中严格控制各项参数,保证离子膜寿命。采用计算流体力学进行瞬变计算,对比计算软件进行数据斧正,结合现场测量数据,从氯气浓度、压差、温度等方面进行分析。试验与计算结果表明:气体体积分数增加,对离子膜产生较大冲击;独立的正向压差及反向压差对膜破损产生规律性破坏;温度伴随着电流密度的提升而升高,可达到接近膜运行上限的温度阈值。根据临界值的指标调控实际工况,即可减少膜破损情况,延长膜使用寿命。
其他文献
中心现有的大型弧幕主动立体激光高清投影系统可支持全班学生同时上课, 但座位靠后的学生感受到的沉浸效果不如座位靠前的学生; 穿戴式虚拟现实系统则没有这种问题, 但每套设
本文主要介绍了在Inventor软件环境下,建立三维参数化零件库的实现.以通用零件圆柱齿轮库的建立为实例,阐述了利用Inventor的零件族功能,实现零件库的建立的过程和方法,通过合理的参数设置及它们之间关系,就可以较好的解决系列化零件的设计问题.
以人为本的思想是对人在社会历史发展中的主体作用与地位的肯定，是一种价值取向，是一种思维方式。以人为本的思想能够承前启后，集中一切人学思想的精华，实现了人学学说的一次历史
校本研修在实践中面临着校长自主性和教师主动性不强、教育资源配置不均衡、专业引领程度不高等问题。应结合实践探讨树立校长第一责任人的意识、抓两头带中间、以网络为支撑
A：请问，电解厂房须做软管抽吸装置吗？A：AQ／T3016-2008中，5．5．2第4条：“有可能出现氯气泄漏的生产装置区域位置，安装与吸收装置连接设施。
面向Agent技术和Petri网理论已日益成为复杂系统设计和分析中的两种必不可缺的工具.介绍了一种基于Agent的时间Petri网(AOTPN)模型,并将之运用到虚拟概念设计系统的行为建模
当前高职院校语文课教学形式呆板，方法、途径单一，很难得到学生的重视。教师必须改变陈旧的思想观念，改变落后的教学方法，遵循语文教学的三个原则，创设一种民主、和谐、宽松、自由
连续油管钻井技术通过侧钻，小井眼，欠平衡钻井和过油管作业等，开发常规钻井技术难以达到的，隐蔽的，枯竭的油气藏，连续油管钻机（CTD）在普鲁得霍湾（Prudhoe)延伸现有水平井或水平侧钻，其
<正> 浙江大学出版社一九八五年七月出版的由王学启、赵泉钧主编,著名教授胡华审稿并写序的《中国革命史专题讲义》,是一本值得欢迎的好书。一九八五年五、六月间,中央宣传部和中央教育部根据中央书记处的指示,连续召开会议讨论了马克思主义理论课的改革问题,确定了将《中共党史》改为《中国革命史》。中央的这一指示下达后,浙江省党史界的同志
介绍了用水和空气为介质在试验台上进行的双螺杆泵气液两相混输试验的目，装置和步骤，经试验和处理得到了办不时各特性参数；混输时泵的吸入气液容积比Ｋ，混合物压头Ｈ混，液体流量Ｑ液，轴功