比较《苦恼》与《祝福》,分析《祝福》的深刻性

来源 :小说月刊:综合 | 被引量 : 0次 | 上传用户:diyidixie00
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
契诃夫的《苦恼》和鲁迅的《祝福》,都以小人物的不幸遭遇为题材,都采用了现实主义的创作手法,人物在经历了丧子之痛后,都安排了四次诉说的情节,但是较之《苦恼》,《祝福》却在揭露、抨击社会的深度和广度更胜一筹,有着更为深刻的思想性和批判性。本文着力于比较《苦恼》与《祝福》的不同,从情节、人物形象、环境描写、主题揭示方面分析《祝福》的深刻性。
其他文献
针对机电技术专业生产实习建设存在的问题,分析了机电技术专业生产实习建设的必要性,介绍了基本情况、教学体系以及管理考核等的具体做法。通过机电技术专业生产实习建设,从
我们这里是一所农村幼儿园,每个班级只有一名教师。从每天早晨到园后,开始一天紧张而又忙碌地工作。她们要为孩子们上课,中午还要给孩子们分饭、搞卫生、看午睡、整理内务,直到下
4月2日至3日,中国海事局《海峡两岸直航船舶监督指导手册》及相关问题研讨会在厦门成功召开,上海、天津、广东、江苏、浙江、福建海事局的相关业务处室负责人和业务主管共20余
一位来自小学课堂的小朋友为读者献上的一份厚礼——中国未来T-100主战坦克,体现了我国少年一代神奇与丰富的想象力及对祖国国防的热切关注。
期刊
随着教育改革的日新月异。新课程改革的显著特——学习方式的改变,强调改变原有的单一、被动的学习方式,建立和形成旨在充分调动、发挥学生主体性和多样性的学习方式,促进学生在
【摘要】在小学数学的教学过程中,教师应该把培养学生学习兴趣的问题摆在重要的位置上.这要求教师首先应热爱数学,从优化新课导入、设置教学疑点、让学生操作实践、开展学习竞赛
为了探索水稻新的种植模式,根据水稻现代示范区实施方案的要求,2016年在示范区内对水稻种植模式大垄双行进行试验,并从中探索相应的配套技术,总结一年来的试验情况,以供参考
一、直面数学阅读的现状在实际教学中,绝大多数的老师把教材中的精髓挖掘出来,又通过自己的理解表达给学生,进而忽视对学生阅读数学课本的能力和习惯的培养,似乎研读数学教材仅仅
(一)IAMSAR手册的提供和修订分委会会议讨论了文件COMSAR12/6-6,就IAMSAR手册免费向用户提供和采纳更有效简洁的修订程序进行了讨论。在激烈讨论之后,会议主席作了总结并指出:提请