学生全面发展与独立个性关系的研究

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学校教育的理想是培养全面和谐发展的人,社会进步的积极参与者。全面和谐的发展,意味着劳动和人在各类活动中的丰富精神的统一,意味着人在品行上以及同他人相互关系上的道德纯洁,意味着体魄的完美、审美需求和趣味的丰富及社会和个人兴趣的多样。能力与需求的协调赋予人充实的精神生活,可以使他体会和感受其中的幸福。 The ideal of school education is to cultivate all-round and harmonious development of people, active participants in social progress. A comprehensive and harmonious development means the unification of the rich spirit of labor and human beings in all kinds of activities. It means that the moral integrity of people in their conduct and their relations with others means that they are perfect in body shape, rich in aesthetic needs and interests, and Various social and personal interests. The coordination of abilities and needs gives people a fulfilling spiritual life that can make him feel and feel the happiness in them.
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