论文部分内容阅读
对黑龙江省11所高职院校抽样调查结果显示：“双师型”教师占专任教师和专业课教师比例偏低；硕士以上学位教育占“双师型”教师比例偏低；“双师型”教师中从事专业理论课教学的人数偏多，从事实习实训课教学的人数偏少；具有高级技术职称、行业特许资格证书和专业资格或专业技能考评员资格的教师较少。为此，应建立健全高职院校“双师型”教师资格认证制度、培训体系和培训制度；充分发挥职教师资培训基地的功能；加强校本教研，提高“双师型”教师的执教能力；加强“双师型”教师的培养和兼职教师队伍建设；加大职技高师院校的改革力度，调整学科