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摘 要 本研究从社区心理学的诞生出发，根据社区心理学发展的具体状况，总结了社区心理学发展半个世纪以来的主要理论观点，分析其研究的主要对象和主要采用的研究方法，最后剖析中国社区心理学发展的现状，以期更好地促进社区心理学在我国的发展。
关键词 社区心理学 理论观点 研究现状
作者简介：刘明月，西华师范大学教育学院硕士研究生，研究方向：心理健康教育；吴吉惠，西华师范大学教育学院副院长、教授，硕士研究生导师，研究方向：老年心理学。
中图分类号：C912.6 文献标识码：A DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2017.07.221
一、社区心理学的诞生
社区心理学于20世纪60年代诞生于美国和拉丁美洲。作为应用心理学的一个分支而诞生，是社会心理学和临床心理学的一个交叉学科。在上世纪60年代的美国，由于心理健康运动以及民权运动的兴起和心理学在人们生活中的不断实践发现，美国心理学忽视社会背景但注重个体行为的发展，因此西方心理学家号召从社区的视角来研究心理学。
社区心理学诞生的主要原因离不开临床心理学者的实践：60年代中期，传统的临床心理学家主要通过一对一或者小团体的方式对来访者提供咨询、建议和帮助，抑或是精神病医生对心理障碍患者的治疗都只是一对一或者小范围的诊疗。而二战以来，美国的经济处于持续不断的发展当中，但是逼近六七十年代，美国的各种社会问题也日趋暴露，需要接受心理治疗的人群也日趋增长，而在当时，心理治疗又是解决心理问题的最主要途径，但由于心理学的特殊性，职业心理医生严重不足，不能够满足当时社会大众的需求；与此同时，越来越多的心理学工作者认识到，社会、文化、经济以及其他的很多外在因素对个体的心理健康有着不容忽视的影响；此外，当时已有的心理治疗方法都是针对已经出现的心理问题或者官能障碍进行治疗，着重在于对于已经出现的问题情况的解决，基于当时的社会情况，当时的心理学家已然认识到预防重于治疗，意识到社区在预防心理问题方面的主要作用。就以上的情况而言，社区心理学的诞生有其必然性。
心理学家普遍把1965年举行的社区心理学会议作为社区心理学诞生的标志。不久之后，美国心理学会成立了社区心理学的分会，《社区心理学报》和《美国社区心理学报》也于70年代的中期开始出版，在随后的几十年中，社区心理学逐渐在美国发展起来，欧洲、拉丁美洲也随之开始关注社区心理学的研究与发展。
二、社区心理学的主要理论观点
社区心理学的发展虽然才短短几十年，还未形成完整系统的理论体系，但是经过长期的实践，社区心理学形成了以下主要的理论观点：
第一，始终坚持预防重于治疗，对可能发生的心理问题进行初步的预防，通过预防和早期干预减少那些要求给予心理及药物治疗的人数，并且能够降低治疗成本和应对职业心理治疗师严重不足的情况。所以心理学家关注的重点应该是对心理疾病的预防以及在心理症状的早期阶段进行干预，而不应把重点放在对官能障碍的关注。第二，社区心理学的重心在于增进个人和社区现有的心理防御力 ，同时发展和提高人们的能力而不是治疗人们的病理和缺陷，因此，在社区当中，我们关注的重点应该在于提升个人的能力，使其更好地适应社区生活。第三，重视个体与社会环境的协调性，即理解个体的行为，必须将个体的行为放在具体的环境予以理解，同时认识到个体与其所处的环境是一个动态的相互作用的关系。
三、社区心理学的研究对象和主要方法
（一）社区心理学的研究对象
社区心理学是一门应用性很强、大力倡导参与社区变革与发展的新兴学科。它关注社区中的人，关注社区，更关注社区与人的交互作用。在西方的心理学体系中，社区心理学的目的是理解人和帮助人。通过激起人和社区的正向力量和主动性，通过提高二者的交互作用，来提高整个社区以及社区当中的人的交互作用，进而提升整个社会的现状。因此从某种意义上讲，社区心理学既是心理学的分支科学之一，同时也是一种助人的职业。社区心理学是力图在社会系统这一大背景下理解和帮助人的学科或职业。它的对象是人与社会背景的交界面，是一个不可分割的格式塔，是“情境人”。而把人置于背景和系统之中，是西方社区心理学最为突出的标志。
就具体的对象而言，从社区心理学诞生之日起，心理学工作者着重于将研究对象放在一下三个方面：第一，关于社区青少年的研究，青少年的主要活动场所是社区，因此社区的发展状况对青少年的情感、认知、行为等各方面都有不可或缺的影响，而现阶段我国对社区青少年的研究则主要集中在青少年的心理健康状况以及影响因素和青少年犯罪的社区预防和矫正方面；第二，社区老年人的研究，伴随全球老龄化的到来，越来越多的学者和专家将研究的重点聚焦于老年人，而我国的心理学家也围绕社区的老年人做了一系列的研究，包括社区老年人的社会支持、生活质量、集体效能、主观幸福感以及心理健康状况等都进行了相关的研究，并取得了一定的研究成果。第三，其他社区人群的研究，例如更年期妇女、离异女性、残疾人等这些特殊人群都是社区当中最容易被人忽视但我们又不得不关注的人群，这些社区人群的相关研究对提升整个社区的生活质量乃至整个社会的氛围都有莫大的作用。
（二） 社区心理学研究的主要方法
通过在CNKI上对相关研究成果进行检索分析发现，我国主要采用测量和调查等实证研究的方法對社区心理学进行研究，但是对社区实践研究的卷入程度并不深，主要体现在以下方面：第一，重视学习和介绍美国或西方社区心理学的研究成果。第二，主要采用测量或调查等实证研究方法。研究大多是对某一项或几项社区心理指标的测量或调查，同时以此为基础进一步探索各种变量之间的相关或因果关系等。第三，研究对社区实践的卷入不深，国内社区心理学的相关研究大多只限于个体内部或家庭、学校等局部区域，还未涉及到更广阔层面的研究，缺乏多层次、多水平的系统分析，在介入社区生活、促进心理和社会问题的解决方面尚未充分发挥作用。 四、中国社区心理学的发展与现状
社区心理学在国外已有50多年的发展历史并逐步走向成熟。而在国内，社区心理学的研究才刚刚起步，研究成果屈指可数， 社区心理学虽发源于美国，美国对各国社区心理学包括我国本土的社区心理学都有巨大的影响，因此在长期的发展过程当中，早已融入本国或跨国区域间的文化脉络，形成具有不同特色、不同模式的社区心理学（ Perkins，2009） 。而在当代中国，社区建设与社区心理服务催生着适应本国国情、有中国特色的社区心理学理论与实践体系的建立。据此，一方面要吸纳西方社区心理学的精华，同时又要深入开展研究与服务，最重要的是基于我国社区心理学发展的实际情况，建立起有中国特色的社区心理学研究与行动的独特体系。总体而言，呈现以下特点：第一， 成果总量不多，2000 年以后出现增长趋势；第二，未能形成特定的“研究中心”，即在这一领域还未出现具有明显领先优势的研究者或研究机构，以及集中发表该领域研究成果的具有重要影响力的专业刊物或出版单位等；第三， 出自心理学的研究成果最多（ 约占成果总数的 1/3）；第四，研究对象集中于青少年和老年人这两个特殊的群体，关注其相关的心理健康和心理干预等方面的问题；第五，研究对社区实践的卷入不够深，主要采用与实证研究相关的方法，
五、中国社区心理学的困境与机遇
（一） 中国社区心理学的困境
由于中国社区心理学较其他国家起步较晚，早期对社区心理学的研究大多是通过对国外相关理论和实践的学习再结合本国国情展开的，难免受到其他国家社区心理学的影响，未能形成独特的研究视角和研究方法，较其他国家而言，我国相关研究的成果虽然有所增长，但总体而言还处于比较落后的状态。就我国具体国情而言，我国社区心理学的发展存在以下阻碍：第一，我国普遍以传统的家庭为生活和生产的单位，社会大众很难具有社区意识，因此社区心理学很难进入大众的视野，相关的研究工作也就很难展开。第二，我国社区心理学家普遍重视理论研究，较少参与社会实践 ，但社区心理学的特点就在于它的实践性，只有通过不断的社区实践，让群众受益，社区心理学才有继续生存与发展下去的动力。
（二）中国社区心理学的机遇
困难与机遇并存，结合我国的具体国情，只要把握得当，社区心理学也能在我国迎来春天，与其他国家相比较，我国发展社区心理学有以下优势：第一，从改革开放到今天，我国迎来经济腾飞的同时社会大众的压力也越来越大，与心理有关的社会问题屡屡出现，解决这些问题的迫切要求是社区心理学发展的一大动力。第二，社会组织与企业参与行动研究对社区心理学的发展起到一定的推动作用，因为社会组织也意识到只有兼顾和协调各方利益才能最终实现自身利益的最大化。第三，伴随时代的进步，心理学自身生存与发展的需要为社区心理学发展提供了强大的内在动力和生存的土壤。
六、结语
虽然目前我国的社区心理学还处于发展落后的状态，但是我们也应该看到相较于其他国家我们所具有的优势，并且在社区心理学的研究上我们也取得了一定的成绩，只要抓住机遇，结合我国的具体国情，在引进国外先进的成果的同时，重视社区心理学发展的本土化，积极开展实践，夯实理论基础，相信我们的社区心理学也会越来越好。
参考文献：
[1]贾林祥、拾硕. 社区心理学及其研究转向.江苏师范大学学报（哲学社会科学版）.2015（4）.
[2]鲍谧清、艾振刚.我国社区心理学社区行动与研究理念探析.江苏师范大学学报（哲学社会科学版）.2015（4）.
[3]杨莉萍.社区心理学研究的几个基本理论问题.江苏师范大学学报（哲學社会科学版）.2015（4）.
[4]康晶.中国社区心理学理论体系的构建.今日中国论坛.2013（21）.
[5]杨莉萍、D·D·珀金斯. 中国大陆社区心理学发展的现状、困难与机遇.华东师范大学学报（教育科学版）.2012（2）.
[6]包开亮.社区心理学研究述评.陕西师范大学.2012.
[7]金庆英.社区心理学研究综述.中国社区医师（医学专业）.2010（26）.
[8]刘盛敏、陈永胜.西方社区心理学形成背景与发展历程考略.社会心理科学.2009（4）.
[9]张利增、陈英敏.社会支持：社区心理学的重要概念与应对策略.山东师范大学学报（人文社会科学版）.2009（4）.
[10]于华林、杨毅.我国社区心理学研究述评.山东商业职业技术学院学报.2008（4）.
[11]王广新.西方现代社区心理学述评.吉林师范大学学报（人文社会科学版），2008（3）.
[12]刘盛敏、陈永胜.西方社区心理学若干理论问题探讨.宁波大学学报（教育科学版），2007（5）.
[13]佐斌.西方社区心理学的发展及述评.心理学动态.2001（1）.
关键词 社区心理学 理论观点 研究现状
作者简介：刘明月，西华师范大学教育学院硕士研究生，研究方向：心理健康教育；吴吉惠，西华师范大学教育学院副院长、教授，硕士研究生导师，研究方向：老年心理学。
中图分类号：C912.6 文献标识码：A DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2017.07.221
一、社区心理学的诞生
社区心理学于20世纪60年代诞生于美国和拉丁美洲。作为应用心理学的一个分支而诞生，是社会心理学和临床心理学的一个交叉学科。在上世纪60年代的美国，由于心理健康运动以及民权运动的兴起和心理学在人们生活中的不断实践发现，美国心理学忽视社会背景但注重个体行为的发展，因此西方心理学家号召从社区的视角来研究心理学。
社区心理学诞生的主要原因离不开临床心理学者的实践：60年代中期，传统的临床心理学家主要通过一对一或者小团体的方式对来访者提供咨询、建议和帮助，抑或是精神病医生对心理障碍患者的治疗都只是一对一或者小范围的诊疗。而二战以来，美国的经济处于持续不断的发展当中，但是逼近六七十年代，美国的各种社会问题也日趋暴露，需要接受心理治疗的人群也日趋增长，而在当时，心理治疗又是解决心理问题的最主要途径，但由于心理学的特殊性，职业心理医生严重不足，不能够满足当时社会大众的需求；与此同时，越来越多的心理学工作者认识到，社会、文化、经济以及其他的很多外在因素对个体的心理健康有着不容忽视的影响；此外，当时已有的心理治疗方法都是针对已经出现的心理问题或者官能障碍进行治疗，着重在于对于已经出现的问题情况的解决，基于当时的社会情况，当时的心理学家已然认识到预防重于治疗，意识到社区在预防心理问题方面的主要作用。就以上的情况而言，社区心理学的诞生有其必然性。
心理学家普遍把1965年举行的社区心理学会议作为社区心理学诞生的标志。不久之后，美国心理学会成立了社区心理学的分会，《社区心理学报》和《美国社区心理学报》也于70年代的中期开始出版，在随后的几十年中，社区心理学逐渐在美国发展起来，欧洲、拉丁美洲也随之开始关注社区心理学的研究与发展。
二、社区心理学的主要理论观点
社区心理学的发展虽然才短短几十年，还未形成完整系统的理论体系，但是经过长期的实践，社区心理学形成了以下主要的理论观点：
第一，始终坚持预防重于治疗，对可能发生的心理问题进行初步的预防，通过预防和早期干预减少那些要求给予心理及药物治疗的人数，并且能够降低治疗成本和应对职业心理治疗师严重不足的情况。所以心理学家关注的重点应该是对心理疾病的预防以及在心理症状的早期阶段进行干预，而不应把重点放在对官能障碍的关注。第二，社区心理学的重心在于增进个人和社区现有的心理防御力 ，同时发展和提高人们的能力而不是治疗人们的病理和缺陷，因此，在社区当中，我们关注的重点应该在于提升个人的能力，使其更好地适应社区生活。第三，重视个体与社会环境的协调性，即理解个体的行为，必须将个体的行为放在具体的环境予以理解，同时认识到个体与其所处的环境是一个动态的相互作用的关系。
三、社区心理学的研究对象和主要方法
（一）社区心理学的研究对象
社区心理学是一门应用性很强、大力倡导参与社区变革与发展的新兴学科。它关注社区中的人，关注社区，更关注社区与人的交互作用。在西方的心理学体系中，社区心理学的目的是理解人和帮助人。通过激起人和社区的正向力量和主动性，通过提高二者的交互作用，来提高整个社区以及社区当中的人的交互作用，进而提升整个社会的现状。因此从某种意义上讲，社区心理学既是心理学的分支科学之一，同时也是一种助人的职业。社区心理学是力图在社会系统这一大背景下理解和帮助人的学科或职业。它的对象是人与社会背景的交界面，是一个不可分割的格式塔，是“情境人”。而把人置于背景和系统之中，是西方社区心理学最为突出的标志。
就具体的对象而言，从社区心理学诞生之日起，心理学工作者着重于将研究对象放在一下三个方面：第一，关于社区青少年的研究，青少年的主要活动场所是社区，因此社区的发展状况对青少年的情感、认知、行为等各方面都有不可或缺的影响，而现阶段我国对社区青少年的研究则主要集中在青少年的心理健康状况以及影响因素和青少年犯罪的社区预防和矫正方面；第二，社区老年人的研究，伴随全球老龄化的到来，越来越多的学者和专家将研究的重点聚焦于老年人，而我国的心理学家也围绕社区的老年人做了一系列的研究，包括社区老年人的社会支持、生活质量、集体效能、主观幸福感以及心理健康状况等都进行了相关的研究，并取得了一定的研究成果。第三，其他社区人群的研究，例如更年期妇女、离异女性、残疾人等这些特殊人群都是社区当中最容易被人忽视但我们又不得不关注的人群，这些社区人群的相关研究对提升整个社区的生活质量乃至整个社会的氛围都有莫大的作用。
（二） 社区心理学研究的主要方法
通过在CNKI上对相关研究成果进行检索分析发现，我国主要采用测量和调查等实证研究的方法對社区心理学进行研究，但是对社区实践研究的卷入程度并不深，主要体现在以下方面：第一，重视学习和介绍美国或西方社区心理学的研究成果。第二，主要采用测量或调查等实证研究方法。研究大多是对某一项或几项社区心理指标的测量或调查，同时以此为基础进一步探索各种变量之间的相关或因果关系等。第三，研究对社区实践的卷入不深，国内社区心理学的相关研究大多只限于个体内部或家庭、学校等局部区域，还未涉及到更广阔层面的研究，缺乏多层次、多水平的系统分析，在介入社区生活、促进心理和社会问题的解决方面尚未充分发挥作用。 四、中国社区心理学的发展与现状
社区心理学在国外已有50多年的发展历史并逐步走向成熟。而在国内，社区心理学的研究才刚刚起步，研究成果屈指可数， 社区心理学虽发源于美国，美国对各国社区心理学包括我国本土的社区心理学都有巨大的影响，因此在长期的发展过程当中，早已融入本国或跨国区域间的文化脉络，形成具有不同特色、不同模式的社区心理学（ Perkins，2009） 。而在当代中国，社区建设与社区心理服务催生着适应本国国情、有中国特色的社区心理学理论与实践体系的建立。据此，一方面要吸纳西方社区心理学的精华，同时又要深入开展研究与服务，最重要的是基于我国社区心理学发展的实际情况，建立起有中国特色的社区心理学研究与行动的独特体系。总体而言，呈现以下特点：第一， 成果总量不多，2000 年以后出现增长趋势；第二，未能形成特定的“研究中心”，即在这一领域还未出现具有明显领先优势的研究者或研究机构，以及集中发表该领域研究成果的具有重要影响力的专业刊物或出版单位等；第三， 出自心理学的研究成果最多（ 约占成果总数的 1/3）；第四，研究对象集中于青少年和老年人这两个特殊的群体，关注其相关的心理健康和心理干预等方面的问题；第五，研究对社区实践的卷入不够深，主要采用与实证研究相关的方法，
五、中国社区心理学的困境与机遇
（一） 中国社区心理学的困境
由于中国社区心理学较其他国家起步较晚，早期对社区心理学的研究大多是通过对国外相关理论和实践的学习再结合本国国情展开的，难免受到其他国家社区心理学的影响，未能形成独特的研究视角和研究方法，较其他国家而言，我国相关研究的成果虽然有所增长，但总体而言还处于比较落后的状态。就我国具体国情而言，我国社区心理学的发展存在以下阻碍：第一，我国普遍以传统的家庭为生活和生产的单位，社会大众很难具有社区意识，因此社区心理学很难进入大众的视野，相关的研究工作也就很难展开。第二，我国社区心理学家普遍重视理论研究，较少参与社会实践 ，但社区心理学的特点就在于它的实践性，只有通过不断的社区实践，让群众受益，社区心理学才有继续生存与发展下去的动力。
（二）中国社区心理学的机遇
困难与机遇并存，结合我国的具体国情，只要把握得当，社区心理学也能在我国迎来春天，与其他国家相比较，我国发展社区心理学有以下优势：第一，从改革开放到今天，我国迎来经济腾飞的同时社会大众的压力也越来越大，与心理有关的社会问题屡屡出现，解决这些问题的迫切要求是社区心理学发展的一大动力。第二，社会组织与企业参与行动研究对社区心理学的发展起到一定的推动作用，因为社会组织也意识到只有兼顾和协调各方利益才能最终实现自身利益的最大化。第三，伴随时代的进步，心理学自身生存与发展的需要为社区心理学发展提供了强大的内在动力和生存的土壤。
六、结语
虽然目前我国的社区心理学还处于发展落后的状态，但是我们也应该看到相较于其他国家我们所具有的优势，并且在社区心理学的研究上我们也取得了一定的成绩，只要抓住机遇，结合我国的具体国情，在引进国外先进的成果的同时，重视社区心理学发展的本土化，积极开展实践，夯实理论基础，相信我们的社区心理学也会越来越好。
参考文献：
[1]贾林祥、拾硕. 社区心理学及其研究转向.江苏师范大学学报（哲学社会科学版）.2015（4）.
[2]鲍谧清、艾振刚.我国社区心理学社区行动与研究理念探析.江苏师范大学学报（哲学社会科学版）.2015（4）.
[3]杨莉萍.社区心理学研究的几个基本理论问题.江苏师范大学学报（哲學社会科学版）.2015（4）.
[4]康晶.中国社区心理学理论体系的构建.今日中国论坛.2013（21）.
[5]杨莉萍、D·D·珀金斯. 中国大陆社区心理学发展的现状、困难与机遇.华东师范大学学报（教育科学版）.2012（2）.
[6]包开亮.社区心理学研究述评.陕西师范大学.2012.
[7]金庆英.社区心理学研究综述.中国社区医师（医学专业）.2010（26）.
[8]刘盛敏、陈永胜.西方社区心理学形成背景与发展历程考略.社会心理科学.2009（4）.
[9]张利增、陈英敏.社会支持：社区心理学的重要概念与应对策略.山东师范大学学报（人文社会科学版）.2009（4）.
[10]于华林、杨毅.我国社区心理学研究述评.山东商业职业技术学院学报.2008（4）.
[11]王广新.西方现代社区心理学述评.吉林师范大学学报（人文社会科学版），2008（3）.
[12]刘盛敏、陈永胜.西方社区心理学若干理论问题探讨.宁波大学学报（教育科学版），2007（5）.
[13]佐斌.西方社区心理学的发展及述评.心理学动态.2001（1）.