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通过分析土壤地理学实验传统教学的特点及不足,提出了应用型高校应调整土壤地理学室内实验的教学内容,加强室外实践教学.室内实验教学在强调基础性实验的同时要开展提高型实验教学,基础性实验主要作用是让学生掌握基本实验技能,而提高型实验教学的作用是提高学生解决实际问题的能力.室外实践教学过程与指导主要使土壤地理学实验教学中抽象的理论具体化、形象化.