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中职课堂教学与专业课堂教学相比,学科地位比较低,升学压力较低,教师和家长并没有高度重视.但是中职学生综合素养较低,直接导致中职学生综合能力与学科素养不能快速提升,并且中职教师在课堂中传授的知识学生并不能掌握,导致课堂教学质量达不到预期效果.针对这种情况,本文将基于新课标,针对中职语文课堂教学阐述几点心得.