【摘 要】
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在小学数学教学中,计算教学居于很重要的地位,在计算教学中如何做到有“理”、有“义”、有“法”是需要教师着重思考的,这需要教师将书本知识通过丰富的教学活动表达出来。
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在小学数学教学中,计算教学居于很重要的地位,在计算教学中如何做到有“理”、有“义”、有“法”是需要教师着重思考的,这需要教师将书本知识通过丰富的教学活动表达出来。
In elementary mathematics teaching, teaching of calculation resides in a very important position. How to accomplish “teaching”, “righteousness” and “law” in the teaching of mathematics requires teachers to think deeply, which requires Teachers express book knowledge through rich teaching activities.
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