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名著阅读是指阅读具有较高艺术价值和知名度,且包含永恒主题和经典人物形象,能够经过时间考验经久不衰的文学作品.当前的名著阅读教学存在无序化、功利心理重、教师指导方法有待改进等问题.为此,本文从名著选择、与课本内容的整合以及教学方式三个方面提出了相应的教学策略.
初中语文名著阅读教学与评价路径探索
【摘 要】
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名著阅读是指阅读具有较高艺术价值和知名度,且包含永恒主题和经典人物形象,能够经过时间考验经久不衰的文学作品.当前的名著阅读教学存在无序化、功利心理重、教师指导方法
【机 构】
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浙江省杭州市采荷中学 310000
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2020年9期
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