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学生的自我教育是近几年在素质教育领域探讨得比较多的话题。它是指在教学中立足于中学生自我教育能力的培养，从学生身心特点出发，帮助学生在素质教育的过程中，充分发挥其主体作用，培养其自我认识、自我监督、自我评价的能力，掌握批评与自我批评的方法，形成良好的道德品质、坚韧的自控能力、全面的自理能力、顽强的意志品格，树立明确的是非观念，逐步形成自我教育能力，成为有理想、诚实守信、有社会责任感的人，从而实现学生、教师、学校的共同进步和发展。我们倡导实施学生自我教育，尤其应该看到学生人格建构——这个教书育人永恒的主题在其