论文部分内容阅读
在外语教学中如何促进学生高效且快乐地学习英语,实现学生的认知与情感协调统一,这已经成为诸多教育家和学者们共同关注和研究的问题。人本主义教学理论以关注学生的情感因素为导向,深刻影响了世界范围内的教育改革,而其对我国英语教学改革也具有深远的启示意义。本文首先介绍了人文主义外语教学理论,然后介绍几种主要的人文主义教学法,最后阐述其对我国英语教学的启示。