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高中教学课堂普遍现象便是无精打采，高中物理较为严重，究其原因，是因为高中物理是门抽象学科，很多概念性的知识点，所以，高中物理课堂出现了死气沉沉的现象，由于高中物理在高考中扮演者重要角色，所以，改变课堂消极现象相当重要，在我的教学实践中，兴趣化教学，可以改变这些课堂枯燥乏味的现象。用学生喜欢的方式进行教学，极大地提高了课堂效率，使得课堂兴致勃勃。