【摘 要】
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小学新课标中指出:小学生应该学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文,此标准对于小学生的语文朗读提出了确切的标准。"听说读写"是小學阶段的四大能力的培养,应该并驾齐
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小学新课标中指出:小学生应该学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文,此标准对于小学生的语文朗读提出了确切的标准。"听说读写"是小學阶段的四大能力的培养,应该并驾齐驱,可由于应试教育的驱使,"读"在考核中并不占优势,教师学生都无意间忽略了"读"的能力的培养。"读"是一种能力的应用,是一种情感的语言表达,"读"对于学生理解课文,发展语言,陶冶情操方面具有促进作用。
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<正>各省、自治区、直辖市林业(农林)厅(局)、人民检察院、公安厅(局)、交通厅(局)、信息产业厅(局)、邮政局、经贸委(商委、商业局、内贸办)、卫生厅(局)、质量技术监督局、
随着社会进步和医疗水平的不断提高，人类寿命也在不断地延长。随着老龄化社会的发展，老年人相关疾病如老年痴呆症、帕金森病和特发性正常压力性脑积水（idiopathic normal pressu
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摘 要：作为高校教学工作之一，教学管理是维持正常教学秩序的必要保障，在高校管理中占据着重要地位。但从目前的情况来看，高校教学管理中存在着或多或少的问题，影响了它发挥自己的作用。本文将总结高校教学管理现存的问题，并分析其改进措施，以期促进高校教学管理向好发展。 关键词：高等学校；教学管理；问题；对策 教学管理工作是学校的管理者通过一定的管理制度、手段，使教学相关活动达到学校既定目标的过程，保障教
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