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培养小学阶段的学生的英语口语能力能够让学生合理的运用英语进行口语的交际运用,教师在进行口语交际的运用中,可以通过模拟场景的方式让学生进行口语的强化训练。下面笔者结合实际教学经验,分别从小学英语口语概念的形成和影响口语交际的原因进行了分析,结合如何通过模拟场景提高学生的口语交际能力进行了策略性的研究并阐述。