【摘 要】
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小学文言文教学在语文教学中只是一个了解阶段的知识要求,而宾语前置的难度又很大,所以在具体教学中只要能让学生有知识性的了解,并在具体语言环境中能够辨识就可以了。所以
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小学文言文教学在语文教学中只是一个了解阶段的知识要求,而宾语前置的难度又很大,所以在具体教学中只要能让学生有知识性的了解,并在具体语言环境中能够辨识就可以了。所以要使学生了解宾语前置的结构特点,教师在教学中要选择有效的教学方法并让学生养成好的学习习惯,这样才能取得良好的教学效果。
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