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作为义务教育阶段的初中英语教学,更应该重视为学生的终身学习打下基础.教师要根据教材大纲的要求与学生的实际,调动每个学生主动地运用多种方式的探研性学习.让学生掌握“乐学”的学习方法,对话式就是其中的一种重要方法,最能体现互动在对话中生成.
巧用对话式培养初中生英语自主学习能力
【摘 要】
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作为义务教育阶段的初中英语教学,更应该重视为学生的终身学习打下基础.教师要根据教材大纲的要求与学生的实际,调动每个学生主动地运用多种方式的探研性学习.让学生掌握“乐
【机 构】
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内蒙古乌拉特中旗第一中学
【出 处】
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发现
【发表日期】
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2018年8期
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期刊
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