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2009年12月6目，我到广州参加为期一周的2009年广东初中校本培训研修班的学习，在培训中，先后听了12位教授级专家有关校本培训的专场报告和经验介绍，参观了2所学校，分别是南京十三中学和扬州田家炳实验中学。使我既有校本培训理论上的吸纳，又有具体学校先进经验的吸收。
教师发展与学校发展的统一
【摘 要】
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2009年12月6目，我到广州参加为期一周的2009年广东初中校本培训研修班的学习，在培训中，先后听了12位教授级专家有关校本培训的专场报告和经验介绍，参观了2所学校，分别是南京十三中
【机 构】
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广东省潮安县实验学校
【出 处】
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师资建设
【发表日期】
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2010年1期
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