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随堂笔记的专用度较高,然而教学实践中,教师对随堂笔记的使用陷入了一种极端化状态.很多教师将笔记当成了练习本,无限量地让学生进行书写.错误的教学理念让随堂笔记的价值大打折扣.为了矫正教学错误认知,切实发挥随堂笔记的效能,教师要进行“模块化”设计,在梳理知识点的同时,实现教学效果最优化.
英语随堂笔记助学要体现“模块化”
【摘 要】
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随堂笔记的专用度较高,然而教学实践中,教师对随堂笔记的使用陷入了一种极端化状态.很多教师将笔记当成了练习本,无限量地让学生进行书写.错误的教学理念让随堂笔记的价值大
【机 构】
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江苏省徐州经济技术开发区李庄小学
【出 处】
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教育艺术
【发表日期】
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2020年11期
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