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笔者依托思维导图理论,引导学生在英语词汇学习中运用前缀、后缀、词根、导图绘制等方法来成倍地扩大词汇量,提高学生词汇记忆能力和理解能力,思维导图在英语词汇学习中的成功运用得到了学生的认可。
提高学生英语词汇学习能力的实践与研究
【摘 要】
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笔者依托思维导图理论,引导学生在英语词汇学习中运用前缀、后缀、词根、导图绘制等方法来成倍地扩大词汇量,提高学生词汇记忆能力和理解能力,思维导图在英语词汇学习中的成
【机 构】
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上海市嘉定区第一中学,
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2013年26期
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