微课教学在妇产科学教与学变革中的作用

来源 :中国中医药现代远程教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:silvercup
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
课堂教学是提高高职院校教学质量的重点。目前,现代信息技术在教育领域的应用越来越广泛,将微课等现代信息技术应用于课堂教学,是教学改革的必然趋势。教师通过对课堂教学进行合理的设计安排,让学生参与课堂教学,在课堂上进行讨论,积极思考,提高学生独立思考、自主学习的能力。微课教学有助于将共性化教育转变为个性化教育,提高高职院校教学质量,适应学生的特点,因材施教,提高学生的综合素质,为社会培养更多的创新型人才。
其他文献
目的观察三段序贯式教学模式在方剂学教学中的应用效果。方法选取2013级中医学专业学生,分为对照组和观察组,分别应用传统课堂讲授方法与三段序贯式教学模式(课堂讲授课→PBL
作为新兴的体育学和医学相结合的交叉学科,运动康复专业是'体医结合'理念的重要体现,然而由于种种原因各高校运动康复专业课程设置尚缺乏统一的参考架构,湖南中医药
目的观察康复护理干预对电针治疗周围性面瘫的影响。方法选择2013年6月—2016年6月于蚌埠医学院第一附属医院就诊的周围性面瘫患者60例,随机分为康复护理组(n=30)和对照组(n=30),
对分教学的核心理念是把一半课堂时间分配给教师进行讲授,另一半分配给学生以讨论的形式进行交互式学习,该教学模式相比传统教学,更注重学生的自主学习.针对中医各家学说课程
孕妇,31岁,孕1产0,孕30周,孕30周前未行任何超声检查。现产前系统超声检查:胎儿臀位,于胎儿正中矢状切面、腹盆腔横切面及冠状面见胎儿下腹壁正常弧形连续性消失,脐带腹壁插
本文分析了我国机场布局发展的阶段性特征及布局思路。从我国经济发展航空运输产业的发展周期引申出我国机场布局发展过程的三个阶段,阐述不同发展阶段机场布局的主要发展特