基于自然教育的小学校园营造--以长沙市育才第三小学“娃娃农园”为例

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劳动教育是新时期党对教育的新要求,是中国特色社会主义教育制度的重要内容,意义重大。育才三小"儿童友好型校园"暨"娃娃农园"一期建成项目,不仅承载校园户外劳动教育的功能,而且探索了"自然教育+综合实践+公民培养"的可行性及现实意义,以期为小学校园的绿地设计提供实践指导意义。
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