【摘 要】
:
高中语文教材中外国文学作品占了相当大的比重,但是在传统的教学中,语文教师并不重视对外国文学作品的教学和解读,以致学生对于外国文学的了解十分有限。外国文学作品对于陶冶学
论文部分内容阅读
高中语文教材中外国文学作品占了相当大的比重,但是在传统的教学中,语文教师并不重视对外国文学作品的教学和解读,以致学生对于外国文学的了解十分有限。外国文学作品对于陶冶学生的情操、开阔学生的视野以及让学生理解多元文化具有重要意义。高中语文教师应该更新观念,重视对外国文学的教学和鉴赏,引导学生自主学习,从而深人理解其内涵,提升学生的文学素养。
其他文献
在高中复杂而繁重的学习任务中,语文是十分容易被忽视的一个内容。学生可能会认为语文在日常学习和在高考中的占比都比较低,于是宁愿花更多的时间去学习其他科目。但是,学生必须要知道,语文的地位是无法替代的。在这一点上,教师也需要向学生灌输一定的思想,让学生对语文的学习和复习重视起来,引导他们花适量的时间去学习和复习语文。在高考考查的语文题型中,基础知识的积累、古诗词的学习和写作都是重要内容。如何有效开展高
澳大利亚的粮食流通基本采用散粮方式,其流通量占全国总量的99%.散粮收购、运输和储存设施在全国已形成了配套齐全、高效率的网络体系,大大节约了运营成本.其粮食散装储运实
高中生有较强自主学习能力,但合作意识较弱,很多学生喜欢独自操作,学习效果不佳不说,还制约了思维和个性发展。因此,在高中语文课堂教学中开展合作学习,不仅能够丰富学生的学习方式,提升学习效果,对改善人际关系、培养健康人格都有重要促进作用。 一、科学分组,精选合作学习内容 小组讨论是合作学习的常见形式,但小组讨论并非合作学习的唯一选项。如果一成不变使用小组讨论,学生会产生厌倦感,合作学习效果也要打折
近些年,我国经济快速发展,除了应用型人才外,也需要大量的创新型人才。教育部门根据这一社会发展形势,进行了教育改革,要求各学校改变原有的教学方法与观念,以不同学科的特点为基础,合理运用多种教学方式,运用教材已经给出的创新板块,弥补原有教学方式的不足,提高教学质量,为创新型人才的培养打好基础。 随着经济的快速发展,很多领域逐渐把创新作为自身发展的前提,企业通过创新,可以让其在激烈的竞争中形成优势,提
在中国社会主义市场经济的当前发展阶段,家族企业是一种重要的经济载体,其庞大的经济力量是社会财富的重要组成部分,因此家族企业经济管控的完善对中国社会主义市场经济的发展完
我国加入世界贸易组织后,国有粮食企业将面临"洋粮"抢占国内市场的严峻挑战."国粮"欲与"洋粮"在国内外市场上一争高下,必须痛下决心,降低粮食生产成本和流通成本.其中,降低粮
“生本教育”教学理念要求教师更新自身的教学观念,转变自身的教学方法,以提高语文课堂的教学效率。在该教学观念的影响下,如何构建生本课堂,营造高效的语文课堂,成为教师应重点思考的问题。 一、 重视教材研究,整合教学资源 从整体上而言,高中语文教师要具备驾驭教材的能力,认真研究教材,科学地从教材中选择出有价值的内容,结合自身多年的工作经验来编排阅读课程、写作课程,让语文课堂丰满起来。教材中有很多课文
中国传统文化博大精深,尤其以诗词歌赋为主要内容的传统文化更是包罗万象、奇妙無比。新时期的高中语文教师有必要承担起发扬祖国传统文化的重担,完成好高中语文诗歌鉴赏内容的教学。伴随课程改革的不断推进,素质教育背景下的课程改革呼唤对学生人文情怀的培养。借助语文教学中的诗歌鉴赏部分培养学生审美能力和生活情趣的优势逐步显现。高中语文教学阶段是最重要的同时也是唯一一个系统性讲解中国古代诗歌文化的关键时期。因此,
分析了粮食市场放开和供求关系发生变化后,主产区中央储备粮承储企业入库小麦质量面临的问题,探讨了解决问题的政策依据和方法.
成功的语文课堂,应该力避“满堂问”的咄咄逼人,学生在教师预设下被动地生成,看似循循善诱,实则学生一步步被逼到思维死角;更应该力避“满堂彩”的华美呈现,学生发言积极踊跃,实则由于教师设计问题缺乏探究的梯度和实际价值,导致学生思维过于肤浅,囿于表层认知。成功的语文课堂,应该是以学生为主体,以思维训练主导,于瞬息万变的课堂现场,实现个性化的精彩生成。 精彩高效的语文课堂,并不是毫无聚焦的生成,漫无边际