【摘 要】
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新课程倡导处处以“学生”为中心,强调学习的自主性.而现在的小学数学教学中,还有部分教师传统的教学理念没有完全更新,只重知识传授和强化训练,忽视学生自主学习能力的培养.
【机 构】
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成都市凤凰小学校,四川成都,610000
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新课程倡导处处以“学生”为中心,强调学习的自主性.而现在的小学数学教学中,还有部分教师传统的教学理念没有完全更新,只重知识传授和强化训练,忽视学生自主学习能力的培养.结合当前的课堂教学现状,提出策略力求使当前的课堂教学由“被动接受”的学习模式变为“自主探究”的学习模式.
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