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【摘 要】
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一、中小学实验教师素质构成及现状新课程改革和标准化实验室的建设,使中小学实验室的硬件逐年完善,实验室、准备室仪器室的个数、面积,仪器的种类配备达标率近年来都达到一
【机 构】
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新疆焉耆县第二中学,
【出 处】
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山西青年
【发表日期】
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2013年18期
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