论高中美术鉴赏教学的研究

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美术鉴赏是运用自己的视觉感知、过去已经有的生活经验和文化知识对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断,获得审美感受,并理解美术作品与美术现象的活动。欣赏一般局限于感知、想象、情感体验等感性认识方面。而鉴赏是运用视觉感知以及其他器官的综合作用、生活经验和文化知识对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断,获得审美享受,并理解美术作品与美术现象。即从感性认识上升到理性的一种比较深刻的认识。 Art appreciation is the use of their own visual perception, past life experience and cultural knowledge of the works of art feel, experience, association, analysis and judgment, access to aesthetic experience, and understanding of art works and fine arts activities. Appreciation generally limited to perception, imagination, emotional experience and other perceptual knowledge. Appreciation is the use of visual perception and other organs of the combined effects of life experience and cultural knowledge of art works feel, experience, association, analysis and judgment, access to aesthetic enjoyment, and understanding of fine art and fine arts phenomenon. That is, from the perceptual awareness rose to a more profound understanding of reason.
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