【摘 要】
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随着素质教育的进一步推进,历史教学的理念也发生了重大变化,培养学生的创新精神和提高学生的综合素质已成为学校教育的核心。教学理念的转变必然带来教学方法的变化,因此,历史教
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随着素质教育的进一步推进,历史教学的理念也发生了重大变化,培养学生的创新精神和提高学生的综合素质已成为学校教育的核心。教学理念的转变必然带来教学方法的变化,因此,历史教师必须以全新的理念采取最优化的对策以适应新一轮教改的需要。
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