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【摘 要】
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自2003年国家教育部推行新一轮课程改革至今,从教材的编写改版到课堂模式的变换,到从知识立意向能力立意的转变,再到多媒体的普及应用更是对教学方法策略的有效助力,在构建知
【机 构】
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辽宁省鞍山市第二中学
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2016年32期
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