【摘 要】
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目的:初步了解广州中医药大学药学类大学生创新能力全面情况。方法:构建广州中医药大学药学类大学生创新能力评价体系与等级标准,对广州中医药大学中药学、制药工程、中药制
【基金项目】
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广东省高等教育教学改革项目(项目编号:GDJG20142130)
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目的:初步了解广州中医药大学药学类大学生创新能力全面情况。方法:构建广州中医药大学药学类大学生创新能力评价体系与等级标准,对广州中医药大学中药学、制药工程、中药制药三个专业共354名本科生创新能力情况展开调查研究。运用层次分析法,构建创新能力评价模型、判断矩阵、计算指标体系权重和创新能力综合评分指数。结果:中药学、制药工程、中药制药三个专业学生创新能力综合评分指数依次为1.6321、1.6019和1.3296。结论:广州中医药大学药学类大学生总体创新能力情况处于较强水平,创新基础知识掌握较好,创新学习能力较强,但在创新成果方面有待进一步加强和培育。
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