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在语文教学的改革中,培养学生的听说读写能力仍然是最重要的内容。职业高级中学语文教材中有许多文质兼美,形式活泼、思想健康的文章,也有许多意境深远、蕴含哲理的诗词,以及内容丰富、逻辑性强的说明文、议论文,这些特点就决定了中职语文的教学不应是枯燥呆板的,而应是轻松活泼、情趣盎然的。在进行语文教学时,适当地进行情境再现,