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西方语言教学领域的一些学者在二十多年前提出了"学习者自主性"(learner autonomy)这一观点.近年来,这一观点越来越被国内外语教学界认同,接受并由此引发了外语教学理念和教学策略的改变.
自主性能力的培养和外语教学策略的选择
【摘 要】
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西方语言教学领域的一些学者在二十多年前提出了"学习者自主性"(learner autonomy)这一观点.近年来,这一观点越来越被国内外语教学界认同,接受并由此引发了外语教学理念和教
【机 构】
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苏州职业大学
【出 处】
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苏州市职业大学学报
【发表日期】
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2002年4期
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