【摘 要】
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[摘 要] 随着通信技术和网络产业的不断发展，线上教学在教育活动中所发挥的作用也越来越重要，除了社会上的各种网络教育培训机构，各大高校也积极开展了线上教学，各种网络教育平台和在线课程呈井喷式增长。在上述背景下，文章以材料专业英语课程Manufacturing Engineering的线上教学为例，深入探讨了高校专业英语在线教育的优点以及不足之处，并结合专业英语教学自身特点，提出并实践了多种改进措施
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[摘 要] 随着通信技术和网络产业的不断发展，线上教学在教育活动中所发挥的作用也越来越重要，除了社会上的各种网络教育培训机构，各大高校也积极开展了线上教学，各种网络教育平台和在线课程呈井喷式增长。在上述背景下，文章以材料专业英语课程Manufacturing Engineering的线上教学为例，深入探讨了高校专业英语在线教育的优点以及不足之处，并结合专业英语教学自身特点，提出并实践了多种改进措施，希望能为专业英语的线上教学提供一些有益的参考。
[关键词] 线上教学;专业英语;教学改革
[中图分类号] G642.0
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[摘 要] “教师角色”作为教师教育研究中的一个重点研究课题，其内涵一直以来受到学者的关注。在众多教师角色内涵中，“社会代表者”便是最初由吴康宁所提出的一种极具代表性的内涵，其所具有的独特价值不仅有助于我国教师的角色定位，还有利于不同时代要求下教师教育制度的制定和实施。基于世界范围内多重价值观冲击下我国部分教师所面临的角色定位混乱问题，从结构功能主义的视角论证了教师作为社会代表者的合理性，并提出了
[摘 要] 中国设计教育高开低走，原因何在？中国设计教育继续发展，思路何在？该文采用了基于定量数据分析的方法，剖析了当代设计教育现状，从扩大设计职业教育及推行设计精英教育的角度提出了应对措施。 [关键词] 设计教育;数据分析;职业教育;精英教育 [基金项目] 2017年度福建省中青年教师教育科研项目（JAT170029）;华侨大学教师教学发展改革项目（19JF-JXGZ15） [作者简介]
摘要：《控制工程基础》是机械类本科生的重要专业基础课，其内容多、难度大。以中国矿业大学和美国密歇根大学（安娜堡）机械类本科生的授课为例，主要进行课程设置、教材选取、教学大纲、授课方式、实验课、课外教学资源、作业情况、考核方式等方面的对比和分析，并给出教学启发及改革建议，本建议对其他工科专业基础课的教学改革也有一定参考价值。 关键词：本科生教育；工科专业基础课；中美；比较研究 中图分类号：G64
摘要：工科类高校音乐公选课实践教学设计与学生专业背景之间的契合度，是真正实现学校音乐教育目标的重要基础。尤其对于培养工科学生感性思维、跳跃性思维，以及对于新兴的交叉学科背景的学生专业审美等方面水平的提升都有着至关重要的作用。文章将在概述目前大多数工科类高校音乐公选课实践教学基本现状的基础上，以《西方音乐史》实践教学为例，从课程内容设置、知识点导入，从趣味实践教学案例设计等方面展开创新教学实践，并对
摘要：随着现代智能科技的迅速发展，社会用人需求的日益改变，大学就业能力与社会需求的差异矛盾日趋严重。在我国高等教育大众化的背景下，传统的就业模式已无法满足数量迅速增长的大学生群体，大学生就业观念急需改变。然而，我国的高等教育对大学生的创新和创业的意识、知识和能力的培训远远不够。本研究从建设大学生创新、创业教育实训平台入手，通过各种方法途径为资源与环境类专业的同学们搭建起更加与时俱进的教育实训平台，
摘要：在信息传播更为稠密、快速、扁平的信息化时代，“慕课”作为微时代背景下产生的新型教学方式，得到了广泛的关注和迅速的发展。将其应用于实验教学中，不仅是在继承传统实验教学的基础上发展起来的一种全新的教学资源，而且有利于提高实验教学效果和推动实验教学模式的改革。以仪器分析实验教学为例，介绍了“慕课”教学方法的特色，以及“慕课”教学方法在化学实验教学中的作用。 关键词：慕课；教学方法；化学实验教学
[摘 要] 该文对现代学徒制的人才培养现状及问题进行了分析，提出了以产业联盟为企业代表的组织形式，制定统一标准、就业保障、成本利益分摊均分的运行协调机制，根据岗位需求制定人才培养标准与计划、实施校企“双主体”育人机制、建设校企互聘共用的“复合型”师资队伍，落实人才培养实践，为今后职业教育新工科类专业的现代学徒制研究提供参考。 [关键词] 产业联盟;现代学徒制;人才培养 [基金项目] 2018年
摘要：创新是人类永恒的话题，是人类打破既有思维模式，在科学领域取得突破的关键所在。本文结合时代创新的不同特点，以三幅图片从三个方面阐述创新意识的提升以及在人才创新能力培养方面的引导，为中等教育、高等教育的创新人才培养提供新思路。 关键词：创新能力；创新时代特征；创新人才培养；自我创新 中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2019）08-0100-02 引言
摘要：通过走访调研浙江大学、宁波大学、温州大学、深圳大学、哈尔滨工程大学、山东大学六所高校的创新创业教育情况，从创新创业教育人才培养目标、工作机制、教育体系、实施举措等方面进行梳理、对比，探索三峡大学创新创业人才培养的路径。 关键词：高校；创新创业；人才培养路径 中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2019）05-0085-02 近年来，我国高校创新创业教
摘要：21世纪的数学课程改革，把“统计与概率”作为一个单独的领域放进小学数学课程，这是一个重大的举措。从《数学课程标准（实验稿）》的规定来看，其内容是“研究现实生活中的数据和客观世界中的随机现象，通过对数据的收集、整理、描述和分析，以及对事件发生可能性的刻画，来帮助人们作出合理的推断和预测”。要求“通过丰富的实例，理解平均数、中位数、众数的意义”，并能“初步体会数据可能产生误导”。 关键词：数学