【摘 要】
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美国著名心理学家布鲁纳说:“学习者不应是信息的被动接受者,而应该是知识获取过程的主动参与者。”那么在语文教学中,如何激励学生主动参与学习呢?我认为创设一个充满愉悦、
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美国著名心理学家布鲁纳说:“学习者不应是信息的被动接受者,而应该是知识获取过程的主动参与者。”那么在语文教学中,如何激励学生主动参与学习呢?我认为创设一个充满愉悦、和谐的课堂教学氛围,才能调动学生积极参与学习的兴趣,下面谈谈几点做法。一、巧用导语,激发学习兴趣导人性语言是课堂教学的起始,好的导人性语言
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