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文章在师范教育过渡前提下,针对当前中师生的新特点,从教学理念的更新,知识结构的调整,情感教育的深入三方面对师范教师自身素质的建设提出了新的要求。
中师生的新特点对教师自身素质的新要求
【摘 要】
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文章在师范教育过渡前提下,针对当前中师生的新特点,从教学理念的更新,知识结构的调整,情感教育的深入三方面对师范教师自身素质的建设提出了新的要求。
【机 构】
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长治师范学校山西长治046000
【出 处】
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太原城市职业技术学院学报
【发表日期】
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2004年S1期
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