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外来务工随迁小学生是一个特殊的群体,他们跟随父母在异地城市的学习和生活,与本地孩子相比存在他们存在着很多行为习惯上的偏差,但同时他们也有自身的闪光点.本文以外来务工人员子女为主要生源的X小学为例,对外来务工随迁小学生的行为习惯的现状及影响进行分析,为今后提出有效的促进外来务工随迁小学生养成良好行为习惯的对策提供参考和帮助.