论文部分内容阅读
高中数学的理论知识理解起来比较费劲,如果教师还是采用传统的教学方式,容易让学生厌倦数学学习.而新课程改革的背景下,数学教师应该改变原有的教学行为,侧重对学生思维的优化,提升课堂教学过程中学生对数学的学习兴趣.主要探讨新课程背景下,在高中数学教学过程中教师优化学生思维的相关策略.
新课程背景下高中数学优化学生思维的策略研究
【摘 要】
：
高中数学的理论知识理解起来比较费劲,如果教师还是采用传统的教学方式,容易让学生厌倦数学学习.而新课程改革的背景下,数学教师应该改变原有的教学行为,侧重对学生思维的优化,提升课堂教学过程中学生对数学的学习兴趣.主要探讨新课程背景下,在高中数学教学过程中教师优化学生思维的相关策略.
【机 构】
：
河北省固安县第一中学,河北 固安
【出 处】
：
新课程
【发表日期】
：
2021年41期
其他文献
根据教育部要求,全国高校各门课程需要推动课程思政,完善课程思政体系建设,充分发挥课程的育人功能,实现学校全程育人、全方位育人、全员育人的大思政格局.因此,“思政元素”融入高职高专学前教育专业钢琴课的实践探索有着非常重要的意义.通过深度挖掘钢琴课所蕴含的思政资源、调整教学方法、改革考核方式,让学生在掌握弹奏技能的同时,感受其蕴含的思政精神,实现三全育人,为我国学前教育事业培养具备良好思想政治素养、综合音乐素养的优秀人才.
假发在中国妆饰历史中存在长达几千年,随着社会的发展假发也在不断的发展和演变,并在不同时期呈现不同特点.文章通过对商周时期的古籍文献记载和出土假发的梳理与研究,简要论述商周时期假发出现并流行的原因、假发的样式和影响.
2015年,随着国内媒体的报道,“慢就业”这一现象被越来越多的人认识.很多高校毕业生毕业后并没有积极地去就业、创业,而是放慢脚步,或者在家准备考研、考公务员,或者待业在家.存在这一心态的大学生越来越多,不得不引起重视.为此,文章将从“慢就业”的概念与现状入手,对高职院校毕业生出现“慢就业”心态的原因进行分析,并对高职大学生“慢就业”问题提出相应的对策,以供参考.
随着时代的发展,素质教育已逐渐深入人心,而素质教育的核心就是使学生能够德智体美劳共同发展,近年来,德育成为教育过程中的重要课程,而美育也逐渐地活跃在课堂当中,并不断地成为教育界专家们所关注的重点问题,因为美育能够培养学生感受美、欣赏美、创造美的能力,而这种能力则能够在一定程度上升华人们的思想,使其思想到达新的境界,那么对学生进行美育工作势在必行,而通过对学生的美术鉴赏能力的培养,达到美育的目的,因此文章将针对如何培养高中生的美术鉴赏能力进行深入探析.
美国学者齐克林提出了教育认同理论,认为促进学生同一性发展有7个向量,包括自我发展能力、情绪管理能力、相互协作能力、发展成熟的人际关系的能力、建立身份同一性的能力、确立发展目标的能力以及具有健全的人格.文章选取了教育认同理论作为理论框架,并结合该理论的内涵和适用性,从学业指导的机构、人员体系、服务内容与形式等方面分析国内高校学业指导的现状,探析其发展,为国内高校学业指导的工作提供了参考价值.
小学音乐欣赏课教学可以促进小学生健康成长和德智体美劳全面发展;有效提问在小学生音乐欣赏课教学中占有重要地位,有助于优化课堂教学、开拓学生思维视野、陶冶学生情操.文章首先对小学音乐欣赏课中的有效提问切入点进行了详细阐述,进一步探索了小学音乐欣赏课教学中的有效提问策略,通过问题设计要有音乐性、问题提问以学生为中心、提问紧扣教学目标、把握问题层次、在适当时刻进行提问,关注问题实效性、注重探究提问等策略促进小学音乐欣赏课教学的发展和进步,培养小学生音乐素养.
陶行知先生提出:让幼儿在“学中做,做中学”,把整个教育教学过程变成“教学做合一”的过程,围绕这一理念从教学案例简述、问题分析和教学策略三方面对小班自画像活动《画五官》进行分析探讨.
小学语文教材中有各种类型的插图资源,丰富的插图资源能够进一步提高小学低年级学生的兴趣,充分激发其想象力.基于此,主要探讨如何有效运用小学低年级语文教材中的各类插图资源,助力小学低年级语文教学活动的全面开展.
当前,初中数学教学中存在一定问题,影响了初中数学教学质量的提高以及学生数学能力的提高.有的教师设计教学目标是统一的标准,问题设置也是统一的问法,如此导致学生在学习中出现了两极分化,为了进一步弥补教学中的短板,分层教学模式的应用则成为一种科学手段,进一步使教学课堂尊重学生的差异性,从而科学分层,做到因材施教、因人而异.就初中数学课堂分层教学加以阐述,提高数学教学质量.
诞生于“齐鲁大地”的鲁菜有着悠久的历史,鲁菜中的孔府菜更因为“出身”于孔氏家族府第而与生俱来地拥有着浓厚的历史文化背景.文章主要通过对孔府菜中经典菜品、创新菜品等的命名进行修辞学方向的构词分析,从而对孔府菜名形成的社会历史原因进行解读,透过菜名了解:历史上地位一度显赫的孔氏家族在不同历史时期与其他贵族阶级之间的互动、孔氏家族文化的特征在饮食方面的具体表现,以及当代人对于孔府菜在新时代的新理解.以期证明饮食文化,特别是饮食文化中的菜名文学,确能成为铭记不同时期社会历史面貌的“活化石”.