【摘 要】
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根据综合实践活动课程标准我国新一轮课程改革，已把“研究性学习”作为综合实践活动课的主要呈现方式，提出实施以“研究性学习”为核心的“综合实践活动”课程。力求改变传统教
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根据综合实践活动课程标准我国新一轮课程改革，已把“研究性学习”作为综合实践活动课的主要呈现方式，提出实施以“研究性学习”为核心的“综合实践活动”课程。力求改变传统教学过于注重知识传授，过于强调接受式学习、死记硬背、机械训练的现状，提倡学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流合作的能力。我们应根据学科特点和小学生自身的特点，紧扣现实生活，有目的、有计划、有组织地通过多种活动方式，综合运用所学知识，开展以学生为主体，以实践性、自主性、趣味性
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[目的]鉴定生防菌株TC35,评价其对辣椒疫病的防治效果。[方法]克隆gyr B基因序列鉴定生防菌种类,采用对峙培养法测定抑菌谱,通过田间药效试验研究其防治效果。[结果]生防菌TC
著名经济学家樊钢在答记者问时说：在中国现阶段的发展过程中，不平等因素在加剧，收入差距在拉大，而且短期内看不到收入差距缩小的趋势。根据我们的统计。基尼系数是0．44，有一些研究
目的：分析不同清创时间与开放性骨折创口感染率的相关性,为临床预防与控制感染提供依据。方法：选取2014年4月-2015年12月笔者所在医院骨科收治的开放性骨折病历124份为研究样本
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目的：研究慢性重症乙型肝炎患者采用恩替卡韦治疗的临床效果。方法：临床纳入280例笔者所在医院2011年9月-2016年9月收治的慢性重症乙型肝炎患者作为研究对象,按随机排列表法分